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■论坛现场。
台海网12月8日讯据厦门晚报报道 今天上午，第十四届海峡两岸百名中小学（中职）校长论坛采用“线上+线下”相结合的方式举办，并进行网络同步直播。此次论坛以“线上教育”这一主题展开研讨，多名教育专家、中小学校长等对线上教育方面的经验和做法进行了分享。
本届论坛由厦门市人民政府和中国教育学会、台湾省教育会共同举办，厦门市教育局、厦门市台湾同胞联谊会、厦门市教育学会承办。
中国教育学会秘书长杨银付在致辞中表示，受新冠疫情影响，去年以来我国经历史无前例的线上教育大练兵。在疫情防控常态化背景下，如何通过线上教学最大程度降低疫情对正常教学秩序和教育质量提升的影响，进一步促进教育改革和发展，是海峡两岸校长和专家学者共同关心的话题。此次论坛直面疫情背景下中小学教育的核心问题，将线上教育作为论坛主题正当其时。
厦门市副市长廖华生致辞说，厦门基础教育满意度、优质均衡发展水平在全国38个城市当中处于最前列。前不久，厦门与其他4个城市被教育部确定为“全国职业教育创新发展高地建设试点城市”。厦门与台湾教育界的合作也做了积极探索。比如简化台生入学手续，采用一站式、无纸化入学。全市有19所一级达标高中专门设置了台生班。在学位有限的情况下，尽可能地照顾台胞学生，促进两岸融合。
在论坛上，北京大学数字化学习研究中心主任、教育学院汪琼教授和台湾云林县北辰小学校长陈明志代表两岸专家做专题演讲。福建省厦门集美中学校长蒋思彬和台湾花莲县光华小学校长张世琼作为校长代表发言，介绍各自学校在线上教育方面的经验和做法。
●陈俊男（上海台商子女学校校长）
老师备课更加严谨
带来意想不到的效果
线上教学不是万能的，以我们学校为例，除非有老师或家长在旁指导，否则年纪太小的学生不适合进行线上教学。此外，对于部分年纪较小的学生和年纪稍长的老师，线上教学也有一些执行上的困难。通过实践教学显示，直播比录播效果好，最重要的原因就是老师和学生有更多的交流和互动。
同时，线上教学模式也带来一些意想不到的收获。疫情期间，线上教学会让老师的备课更加严谨，内容更加丰富。老师更加熟悉线上教学的软件操作，老师会通过视频会议的方式接受新的知识，学校也常常邀请海峡两岸的专家学者进行线上讲座。亲子讲座、学校日、家长日等也可以通过视频会议来进行，扩大参与面。
同上一堂课共读一首诗
■论坛上回顾台湾和厦门的小学通过线上教学系统同上一堂课的精彩画面。
论坛上还回顾台湾和厦门的小学通过线上教学系统同上一堂课的精彩画面。早在年，依托远程同步互动教学系统，厦门市同安区阳翟小学和台湾新北市瑞芳小学同上一堂课，共读一首诗，学习古诗《早发白帝城》，成功实现“跨越海峡的第一堂课”。
课堂上，老师用熟悉的乡音与孩子们热情互动，引导孩子们欣赏古诗，隔空进行交流，实现了两岸教学零距离。远程互动教学为两岸文脉的融合、加深两岸师生交流打下坚实的基础。
成效逐年显现每届一个主题
海峡两岸百名中小学校长论坛自年开始举办，至今已成功举办十四届。两岸教育界分年轮流承办，每届各围绕一个主题，如课程改革、教学质量监控、教师专业成长、数字化学习、艺术教育、生命教育、家校合作、体育教育、科技教育、生活技能教育、校长领导力、心理健康教育、学生综合素质评估等，开展教学教育理念、方法交流与学习。
论坛参会对象除了厦门、台湾的校长外，福建其他地市、北京、上海、陕西、浙江、甘肃、湖北、天津、广东、广西等地的校长也加入。论坛成效逐年显现，成为两岸具有一定知名度和影响力的校长论坛品牌项目。（文/记者吕嘉捷图/刘东华）