近日，成都一小学体育课教“五刀法”引网友围观。早在年，成都市迎宾路小学就将武术项目作为特色体育课程引进校园。
出生于武术世家的体育教师曾科，以五行“金木水火土”对应“劈崩钻炮横”，用玻璃纤维和硅胶制作成唐横刀模型，并结合各个年龄段特点，总结出了五行刀法课程练习的三个层次，从“术”到“功法”再到“模拟实战”。
除实践练习外，老师也会讲授中国武术的相关知识，帮助学生理解中国传统阴阳五行的文化。
视频来源：新华网
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应该弘扬我国传统优秀的“武术文化”
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无论是完善体育课程、提高教学水平、强化课外锻炼，还是注重教体结合、完善训练和竞赛体系，最终目的不仅是为了让学生上好体育课，更重要的是要让体育成为学生生活中不可或缺的一部分。
国务院办公厅日前印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》。因此，为了让学生们“走下网络、走出宿舍、走向操场”，《意见》提出了很多有针对性的细化要求，如:
开足开好体育课程
严禁削减、挤占体育课时间
中小学校要组织学生开展大课间体育活动
寄宿制学校要坚持每天出早操
......
长远地看，只要学校体育的基础夯实了，未来随着大中小学体育课程衔接体系逐步完善，随着县、市、省、国家四级竞赛体系逐步构建，不仅大多数学生能从中受益，我们的学校体育还可以为国家培养竞技体育后备人才。
编辑：余泓妍
来源：新华社、教育部