阅读的四季
春生、夏长、秋收、冬藏
今天，我想表白“阅读”
学前教育宣传月主题是
“砥砺十年奠基未来”
谨以此文献给过去10年
热爱阅读的自己
我是一名幼儿教师，当了妈妈之后，我才真正走近绘本，并爱上绘本。从年女儿出生至今，11年来我购买的绘本累计本，而我个人阅读的专业书籍和生活类书籍，是本，绘本的阅读数量是其2.5倍。从女儿喜欢看绘本，到我自己也喜欢看绘本；从家庭的亲子阅读需求，到每周带到幼儿园和班级孩子们分享；从女儿有收获，到我自己也感触多多。11年阅读绘本的经历，我想借用一年四季大自然的变化特点来形容，那就是“春生”“夏长”“秋收”“冬藏”。这篇小文作为送给女儿11周岁的生日礼物，同时也是自己迈入“四十不惑”之年的成长感悟。
01
春
生
阅读萌芽
我于年参加工作，到年女儿出生之前，我对绘本的理解是孩子们自发从家里带来的图画书、故事书，是幼儿园订阅和开展教学使用的幼儿用书，我个人没有为此特意购买绘本。女儿出生后，我开始主动留意寻找并购买适合婴幼儿阅读的材料。在她六一节满月那天，我送给她的第一份儿童节礼物是一套《宝宝视觉激发挂图》，这套挂图激发了她的视觉敏感度和观察力，而我也是第一次感受到原来真的有适合小婴儿阅读的书籍，原来视觉激发挂图的内容可以这么生动、有趣，调动起了小宝宝观察的兴趣。到了女儿6个月大时，她能独自靠坐了，我在好友的推荐下把《噼里啪啦系列》的情景式立体绘本带到女儿的面前，这套绘本正式打开了女儿的早期阅读之门。1周岁开始，15册的《小熊宝宝绘本》每天伴她左右，带给她生活启蒙，从绘本中学到了吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、问好等良好生活习惯。女儿准备上幼儿园了，为了减少分离焦虑，我们一同阅读了《大卫上学去》《魔法亲亲》《存起来的吻》《我爱你小猴子》等绘本，这些绘本帮助女儿和我减少分离焦虑，从而顺利适应幼儿园崭新的集体生活。
从女儿出生直到3周岁正式上小班的这段时间，我与她一同阅读了本绘本。日本绘本推广大师松居直在《幸福的种子：亲子共读图画书》书中所说“我认为通过图画书建立人际关系非常重要，进入书中世界的通行证，应该在孩子能够自己阅读之前就准备好，并由大人亲手交给他们。了解了‘书的乐趣’的孩子，终身都会书不离手。”绘本为我和女儿建立起了非常亲密的母女关系，带给我们满满的幸福感和安全感，为我们打开了阅读的那一片广阔的天空，我们得以像小鸟一般尽情地在空中飞翔。
02
阅读积累
夏
长
进入幼儿园，女儿阅读绘本的数量与质量、广度与深度，都在迅速增长。通过阅读，我们认识了宫西达也、岩井俊雄、佐佐木洋子、安东尼·布朗、达妮拉·库洛特、方素珍、熊亮、朱成梁、艾瑞·卡尔、庆子·凯萨兹等国内外著名绘本创作家。这期间每晚的睡前亲子共读时间，我们最多时连看10多本绘本。女儿读幼儿园的三年里看了将近本的绘本，为上小学积累了大量的词汇、好词好句，更多的是感受着一个个优秀作品带给我们的一份份真、善、美。著名绘本创作大师宫西达也在一个采访中曾说:“阅读让孩子心有光明。在物质丰富的时代，善良与爱、希望和梦想应是存在于内心的基石。“我的创作不是为了学习或者是长知识的，只想让读者看到绘本时会哭、会笑、会吃惊，体会到关怀和爱，感觉温暖就行。”国内著名作家梅子涵在《永别了，袜子》的绘本最后一页写了一篇推荐文章《幸亏这样》：“幸亏有这样的书，幸亏有这样的阅读，幸亏总有人为孩子编出这样的好故事和好结果。为孩子买回一本又一本的好书，买回了他们后来少一些遗憾的人生。于是，世界的美好也便增添。”看，这样的好作品，不仅是小孩需要的，大人也从中受益并为之改变。
03
秋
收
阅读感悟
一直以来，我的育儿观有两个，一是“遇见孩子，遇见更好的自己”，二是“陪伴是最好的爱”，在亲子阅读的路上，这两点尤为明显。有一次我颈椎痛，当时6岁的女儿为我调了一杯“药”，里面是一些绿色的小纸片，她说绘本《小女巫》中的小男孩托马也是那样给妈妈治病的。这样的温暖时刻经常发生在我们家中，我一次次体会到了当妈妈的幸福感和成就感。在阅读了大量的绘本后，我尝试自己设计原创活动开展教学，比如早期阅读活动《我喜欢书》、看图讲述活动《*猫和黑猫》、健康活动《我不担心》、数学活动《蜂蜜蛋糕树》等等，都是以绘本为题材设计的内容，在观摩中受到大家的好评和喜爱。这些年来，我又借助自己的个人