N海都记者林星宇
第三期征文的主题是福州“加‘数’度”。第四届数字中国建设峰会即将在福州召开，“数字峰会”主题既是当前社会热点，又是科技前沿领域，对于小学生有一定的挑战。海都报特邀南京师范大学汉语国际教育硕士娄本明老师和同学们分享时事类写作技巧及作文写作经验，同时也对本期选登的优秀习作进行点评。
娄本明
南京师范大学汉语国际教育硕士
时*热点类话题是作文命题的一个重要方向，对于这类作文的写作准备，除了观察生活、了解时事之外，还有一定的应试技巧，最常用的方法就是“讲故事”。一方面从生活实际出发，选取恰当的素材，用更接地气的方式写出“真实感”；另一方面，要通过故事，揭示背后的深层寓意，留给读者更多思考的空间。
一个打卡器的一生
福州市鼓楼实验小学
六年5班林欣铃
指导老师：李娴
我是一个人脸识别打卡器，来到这个学校的时间并不长。
初入校园，一草一木，赤红跑道上朝气勃发的小同学以及教室里的朗朗书声，一切都让我欣喜万分，我将在这里完成我的使命。
工作人员把我带上了二楼，一个并不陈旧的指纹打卡器映入眼帘，他是前辈。前辈被工作人员缓缓取下，前辈向我眨了眨眼，交接便完成了。插上电源的那一刻，有千万股热流在身心中涌动，我告诉自己：“要不负前辈，不负使命！”
新的一天来临，老师们一一到我身前，凝望我，我把他们的脸牢牢地记在了心中。放学时，我便与他们打起了招呼，“辛苦了，何老师！”“辛苦了，蔡老师！”“辛苦了……”匆匆一面，我便把他们都认了出来。有老师聊了起来：“那指纹打卡器，虽然也没用多久，可还是这家伙灵敏啊。”我喜欢的李老师，还故意把眼睛摘了下来。我心里暗笑：“别以为没了眼镜我就认不得了。”我清了清喉咙，“辛苦了，李老师。”接着，围观的老师们，爆出一阵大笑。他们的惊奇和称赞让我感动，那一天，大概是我一生中，最引人